我們的優(yōu)勢(shì) 　?。ㄒ唬I(yè)的研究隊(duì)伍和獨(dú)創(chuàng)的矯正方法 　　語言障礙是一門全新的邊緣學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)、發(fā)育神經(jīng)學(xué)、語言學(xué)、發(fā)音學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。我校的科研部門由醫(yī)學(xué)專業(yè)、神經(jīng)生理學(xué)專業(yè)、口腔學(xué)專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)、語言學(xué)專業(yè)等多方面的研究人員組成，對(duì)語言障礙的發(fā)生機(jī)制及矯正方法進(jìn)行了專業(yè)性的研究。構(gòu)音障礙矯正方法是高級(jí)語言專家林惠教授帶領(lǐng)研究人員經(jīng)多年研究獨(dú)創(chuàng)的，具有嚴(yán)格的理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)，矯正效果居世界領(lǐng)先水平。口吃矯正及口才提高訓(xùn)練的教學(xué)大綱是由我校的研究人員根據(jù)多年的研究成果并博采眾家之長(zhǎng)而研究創(chuàng)立的，通俗易懂，可操做性強(qiáng)，對(duì)各類不同的人群均能達(dá)到滿意的效果。 　　任課教師有從事語言教育和研究的高級(jí)教師，有從事語言矯正工作多年的語言矯正師等，真正做到各取所長(zhǎng)，各盡所能，以達(dá)到最佳的矯正效果。 　?。ǘ└叨鹊呢?zé)任心和無限的愛心 　　學(xué)校以解除語言障礙者的痛苦為自任，一切均以學(xué)員的利益為重，急學(xué)員之所急，想學(xué)員之所想。無論在教師配備、授課過程，還是矯正后的跟蹤隨訪方面，均做到高度負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致和無限關(guān)愛。 　　（三）最佳的效果和永恒的承諾 　　獨(dú)到的專業(yè)水平、科學(xué)的方法和高度負(fù)責(zé)的精神，決定了我校無可比擬的矯正效果。 　　1、原發(fā)型構(gòu)音障礙矯正成功率達(dá)到100%，而且保證無復(fù)發(fā)。 　　2、繼發(fā)型構(gòu)音障礙絕大多數(shù)可以達(dá)到基本正常。 　　3、***口吃、少兒口吃的矯正，總有效率達(dá)96%以上。并且，我校在每個(gè)學(xué)員參加矯正后，免費(fèi)進(jìn)行三個(gè)月跟蹤隨訪，通過電話或上門回訪的形式定期隨訪，即時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)員矯正后的情況，有效地控制復(fù)發(fā)。對(duì)于文化水平低，理解能力差，心理素質(zhì)差，配合能力差等情況的學(xué)員，采取不同的個(gè)性化指導(dǎo)和行為指導(dǎo)，力求達(dá)到最佳的效果。