隨著電子產(chǎn)品的不斷豐富和發(fā)展，教育行業(yè)使用的電子相關(guān)設(shè)備愈加高端和多元化，多媒體教學(xué)一體機(jī)的發(fā)展成為教育行業(yè)的一大亮點(diǎn)，從產(chǎn)品本身來看：高清化、大屏化、智能化、集成化；簡單實(shí)用、健康環(huán)保是教室建設(shè)總的發(fā)展趨勢，其發(fā)展趨勢總結(jié)來看體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

    1).互動(dòng) 方式多元化

    今天的教室與往日的教育相比，或許就是互動(dòng)多媒體教學(xué)一體機(jī)的技術(shù)應(yīng)用。落后的紙制器材，粗糙的木質(zhì)建模，還有粉塵污染的粉筆。將被互動(dòng)多媒體教學(xué)一體機(jī)；實(shí)物展臺；多媒體講臺；黑板等現(xiàn)代化設(shè)備全面取代。

    2).電子教學(xué) 從幼教開始

    進(jìn)入21世紀(jì)，獨(dú)生子女成為中國的特色之一，隨之而來的煩惱就是孩子的教育問題。 如何正確教育孩子，不僅是家長的責(zé)任，更是老師的職責(zé)，幼教的重要性不言而喻。

    3).教學(xué)課件 豐富全面

    至2014年以來，硬件設(shè)備的發(fā)展速度很快，但是配套軟件的不足，讓很多家長很是困惑，同時(shí)讓教育機(jī)構(gòu)當(dāng)了一次次的冤大頭。

    4). 3D技術(shù) 進(jìn)入課堂

    提到3D技術(shù)，我們會聯(lián)想到3D電影，尤其是3D巨幕電影技術(shù)，還有那部經(jīng)典的電影《阿凡達(dá)》。3D教學(xué)開始不斷進(jìn)入中小學(xué)的課堂。看到我們的孩子能接觸到更多的新技術(shù)，對于70后、80后而言不禁回首曾經(jīng)落后的求學(xué)歲月。

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