國學(xué)是古老的中國文化，作為新時(shí)代的中國人我們學(xué)習(xí)國學(xué)的時(shí)候主要至注重自己的文化內(nèi)涵以及充實(shí)自己的文化修養(yǎng)。尤其是在上海這樣的大都市，在上海的國學(xué)課程是特別的，也許是因?yàn)樯虾＿@個(gè)地方本來是就是一個(gè)融合了諸多文化的城市。中國文化那么多適合自己才是最重要的。

其課程則是依據(jù)國學(xué)教育的特點(diǎn)，實(shí)行分階段實(shí)施、由低向高、循序漸進(jìn)的新模式。通過各有側(cè)重、逐步加深的三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步掌握國學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、國學(xué)精深意蘊(yùn)和國學(xué)治學(xué)方法。教學(xué)方法上借鑒古代教學(xué)方法和當(dāng)代西方教學(xué)、培養(yǎng)方法，以經(jīng)史子集等原典為研習(xí)主體。

除了學(xué)習(xí)文史哲、琴棋書畫、詩詞歌賦外，西方文論、西方學(xué)術(shù)方法、中外思想比較等都是必修課程，同時(shí)還要探索、尋求中西教學(xué)研究方法的有機(jī)結(jié)合和創(chuàng)新。專業(yè)課程主要包括國學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、國學(xué)精神意蘊(yùn)、國學(xué)治學(xué)方法三個(gè)模塊。選拔考試的內(nèi)容主要是國學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，國學(xué)，是中國學(xué)術(shù)的簡稱，以中國傳統(tǒng)文化為研究對(duì)象，以弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國文化為目標(biāo)。

國學(xué)經(jīng)典是民族之根，民族之魂，國學(xué)經(jīng)典的深厚魅力不斷被挖掘，煥發(fā)著新鮮的生命力。傳統(tǒng)文化是中華民族文化的基因，應(yīng)該把這些融在新一代年輕人的腦海里。習(xí) 主席的詩詞國學(xué)底蘊(yùn)豐厚，連外國記者也從他身上感受了許多中華文化的魅力。余光中等著名作家也曾強(qiáng)調(diào)中國悠久獨(dú)特的文化不應(yīng)該被忽視。

傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典以及文人四藝——琴、棋、書、畫等包含著積淀千年的智慧和內(nèi)涵，潛移默化地指引國人的思想方式和行為方式，傳統(tǒng)中的精華，是歷史的活源，解除我們現(xiàn)代生活中的精神疲憊。

如果你身為跨國公司經(jīng)理人，如何以寬厚的胸懷包容下屬，與下屬溝通合作？國學(xué)經(jīng)典《論語》中就包含著大量的修身處事哲學(xué)；當(dāng)你身為企業(yè)老大，如何和客戶誠心愉快地交朋友？以雅琴會(huì)友，以香茶待客，不僅脫離了酒肉場合的凡俗，還能進(jìn)一步獲得精神和價(jià)值觀念的共鳴，發(fā)展更深的友誼。

儒鴻書院國學(xué)技藝班是現(xiàn)代人的精神營養(yǎng)園地，大學(xué)生、白領(lǐng)職員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、外國友人聚集于此，枕著中國文化的博大魅力，安然自信。古箏、書法、國畫、圍棋、茶道，這些經(jīng)典技藝修身養(yǎng)性，涵養(yǎng)胸懷；核心課程國學(xué)通論、形象與禮儀、演講與口才、跨文化交際課程，在經(jīng)濟(jì)文化全球化發(fā)展趨勢(shì)下，為有志于全方面提升自己文化素養(yǎng)的白領(lǐng)群體、涉外工作者、出國留學(xué)群體等提供豐富的給養(yǎng)。

課程內(nèi)容：

國學(xué)技藝+涉外社交精品課程：晚——周一至周五；日——周六、周日

    課程周期：全年12個(gè)月