概念　　校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。

關(guān)鍵詞：石雕麒麟、石雕大象、石雕毛主席像、 石雕獅子、（主推產(chǎn)品）石雕欄板、石雕涼亭、自然石、浮雕裝飾、不銹鋼雕塑、鍛銅雕塑、石雕十二生肖、石雕魚、石雕噴泉、仿古石雕、石雕牛、石雕馬、石雕三陽開泰、石雕觀音像、石雕孔子像、假山石、校園雕塑

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